<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>A Structural and Content Analysis of the Stories of Razavi&#039;s Children and Adolescent Literature Festival (2016-2006)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تحلیل ساختاری و محتوایی داستان های جشنواره ادبیات کودک و نوجوان رضوی (1395-1385)</VernacularTitle>
			<FirstPage>7</FirstPage>
			<LastPage>42</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">200274</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.378248.1836</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مسعود</FirstName>
					<LastName>فروزنده</LastName>
<Affiliation>دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0001-9423-100X</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مظاهر</FirstName>
					<LastName>توفیقی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکترای رشته ادبیات روایی، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد ، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0009-0005-3379-1632</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2022</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>26</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Razavi’s children’s and adolescent literature festival stories are among the works of fiction in the age category of children and adolescents, which were mostly written in a one-sequence and somewhat positive way in the 2000s and 2010s.  The main focus of these stories is criticism of illness and poverty, praise of appeal and hope, altruism, gratitude, effort and perseverance.  This article tries to investigate and analyze the important structural and content elements of these works in a descriptive and analytical way, with the aim of better introducing these stories and knowing the viewpoints of their authors, which have been given less attention so far.  The findings of this research revealed that in these stories, the reality descriptions prevail over the imagination of the writers.  In these stories, in the end, superiority is with positive characters and the force of good, and the heroes and readers face relatively positive endings.  The predominance of dynamic characters over static characters because of the type of crises in the story and the predominance of content over form, scenes combined with similes and metaphors that serve the content of the story are other features of these stories.  Lack of attention to the national and mythological culture and uniformity in the language and speech of the story characters is one of the most important damages of these works.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;داستان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های جشنوارۀ ادبیات کودک و نوجوان رضوی از جمله آثار داستانی در ردۀ سنّی کودک و نوجوان هستند که بیشتر به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;صورت یک پی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;رفتی و تا حدودی مثبت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;نگر در دهۀ 80 و 90 نگاشته شده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;اند. محور اصلی این داستان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها را انتقاد از بیماری و فقر، ستایش توسل و امید، نوع&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;دوستی، قدرشناسی و تلاش و پشتکار تشکیل می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;دهد. این مقاله به روش توصیفی تحلیلی و با هدف معرفی بهتر این داستان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها و شناخت نوع نگاه نویسندگان آن&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها که کمتر مورد توجه قرار گرفته است، تلاش می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;کند عناصر مهم ساختاری و محتوایی این آثار را بررسی و تحلیل کند. بر اساس یافته&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های این جستار، در این داستان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها توصیفات واقعی بر تخیل نویسندگان غلبه دارد. در این داستان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها در نهایت، برتری با شخصیت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های مثبت و نیروی خیر است و پایان به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;نسبت خوشی در انتظار قهرمانان و خوانندگان آن قرار دارد. غلبۀ فراوانی شخصیت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های پویا نسبت به شخصیت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های ایستا به دلیل نوع بحران&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها در داستان و غلبه محتوا بر فرم، صحنه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;پردازی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های توأم با تشبیه و استعاره که در خدمت درون&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;مایه داستان قرار دارد، از دیگر ویژگی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های این داستان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;هاست. کم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;توجهی به فرهنگ ملی و اساطیری و یکسانی در زبان و گفتار شخصیت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های داستان، از مهم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ترین آسیب&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های این آثار است.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">داستان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جشنوارۀ ادبیات کودک و نوجوان رضوی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل ساختاری و محتوایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بسامد</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_200274_6cafeef0f0bc5e02425f39d80aa2ab3f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Documentation of the debate between Imam Reza (AS) and Jathliq in Ahdin</ArticleTitle>
<VernacularTitle>مستند‌سازی مناظره امام رضا (ع) و جاثلیق در عهدین</VernacularTitle>
			<FirstPage>43</FirstPage>
			<LastPage>64</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">200265</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.385923.1850</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمد</FirstName>
					<LastName>صحاف کاشانی</LastName>
<Affiliation>طلبه سطح 4 حوزه علمیه قم و دانشجوی پسادکتری پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، قم ، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-8313-499X</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علیرضا</FirstName>
					<LastName>نیک بین راوری</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد جامعه‌شناسی دانشگاه باقرالعلوم (ع) و طلبه سطح4 مطالعات تطبیقی اسلام و مسیحیت حوزه علمیه قم، قم، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-8405-1424</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>15</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>After Jesus (pbuh), deviations arose among his followers and with time heresies became stronger. One of these deviations was the belief in the divinity of Christ. The Quran has clearly rejected this question and the Sunnah has criticized this corrupt faith wherever it has had the opportunity. Including the debate of Imam Reza (AS) with the great Christians, whose report was of course documentary and substantively flawed. This research has documented the evidence used in the arguments of Imam Reza (AS) in Ahdin to strengthen this debate, demonstrate the high capacity of Islam against dissenters, and invalidate the divinity that preachers attempted to spread. The information of this research was collected according to the library method and the arguments of the debate in the three axes of worship, miracles and explanation of contradictions, and then documented in the covenants according to the people whose names were mentioned.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">پس‌ از حضرت عیسی(ع) انحرافاتی بین پیروان او به‌وجود آمد و هرچه زمان گذشت، بدعت‌ها مستحکم‌تر شد. یکی از این کج‌روی‌ها، اعتقاد به الوهیت مسیح بود. قرآن به‌صراحت این موضوع را رد کرده و سنت نیز هر کجا فرصت داشته، بر این عقیدۀ فاسد نقدی زده؛ از جمله مناظرۀ امام رضا(ع) با بزرگ مسیحیان که البته گزارش آن از نظر سندی و محتوایی خدشه‌دار بوده است. این تحقیق، شواهد استفاده شده در استدلال‌های امام رضا (ع) را در عهدین مستندسازی کرده تا ضمن تقویت آن مناظره، نمایش‌دهندۀ ظرفیت بالای اسلام در مقابل دگر‌اندیشان و باطل‌کننده الوهیتی باشد که تبشیری‌ها برای رواج آن کوشا بوده‌اند. اطلاعات این پژوهش به روش کتابخانه‌ای گردآوری و استدلالات مناظره در سه محور عبادت، معجزات و تناقضات تبیین و سپس مستندات آن‌ها در عهدین به تفکیک اشخاصی که نامشان به میان آمد، مشخص شده است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مناظره</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امام رضا(ع)</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جاثلیق</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الوهیت عیسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عهدین</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_200265_32496c716794aea8e90d322003fff4e0.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Application of coherent linguistic and lexical structure in a selection of debates of Imam Reza (AS) (a process aimed at persuading the audience by relying on Fairclough&#039;s critical discourse)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>کاربستِ ساختار منسجم زبانی و واژگانی در منتخبی از مناظرات امام رضا (ع) (فرآیندی در راستای اقناع‌گری مخاطب با تکیه بر گفتمان انتقادی فرکلاف)</VernacularTitle>
			<FirstPage>65</FirstPage>
			<LastPage>86</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">200271</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.381394.1843</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمدطاهر</FirstName>
					<LastName>یعقوبی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-3537-3937</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فاروق</FirstName>
					<LastName>نعمتی</LastName>
<Affiliation>دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-3699-6060</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>14</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Critical discourse, in fact, is considered the formative process of discourse analysis, in which, by going beyond the mere description of linguistic data, attention is paid to the effective processes in the formation of discourse. In this type of discourse analysis, two social and linguistic approaches are discussed. In the social approach, discourse is explained as situational context, and in the linguistic approach, textual context is explained. The debates of Imam Reza (a.s.) are full of political, religious and social themes, which Imam (a.s.) has eloquently expressed in the various conditions of the time, to inform and guide people towards truth and justice. This research has analyzed the linguistic and structural interaction of Razavi’s debates with the atmosphere that dominates the society and the thoughts of the interlocutors. The results of this research indicate that Imam (a.s.) was able to create a close bond between the culture ruling the society and the intellectual deviation of the audience by using styles and words compatible with the atmosphere of the debate. His Holiness (PBUH) used words that had a deep meaning and in order to highlight the concepts in question, they used different linguistic connotations. Sometimes, with the use of questioning, he has somehow questioned the beliefs of the other party and challenged and marginalized his speech.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">گفتمان انتقادی در واقع، روند تکوینی تحلیل گفتمان به‌‌شمار می‌رود که در آن با عبور از توصـیف صِرف داده‌های زبانی بر فرایندهای مؤثر در شکل‌گیری گفتمان توجه می‌شود. در این نوع تحلیل گفتمان، به دو رویکرد اجتماعی و زبان‌شناختی پرداخته می‌شود. در رویکـرد اجتماعی به گفتمان، بافت موقعیتی و در رویکرد زبان‌شناختی، بافت متنی تشریح می‌شود. مناظرات امام رضا (ع) سرشار از مضامین سیاسی، دینی و اجتماعی است که امام (ع) آن‌ها‌ را در شرایط گوناگون حاکم بر زمان، برای آگاهی و هدایت مردم به سوی حق وعدالت، با کمال بلاغت بیان کرده‌اند. این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی، به تحلیلِ تعامل زبانی و ساختاری مناظرات رضوی با فضای مسلطّ بر جامعه و اندیشه‌های طرف گفت‌وگو پرداخته است. نتایج این پژوهش حاکی است که امام (ع) توانسته‌اند با بهره‌گیری از سبک‌ها و واژگان سازگار با فضای مناظره، پیوند وثیقی میان فرهنگ حاکم بر جامعه و انحراف فکریِ مخاطبان ایجاد کنند. آن حضرت از واژگانی استفاده کرده که بار معنایی ژرفی داشته و در راستای برجسته‌سازی مفاهیم مد نظر، از دلالت‌های مختلف زبانی بهره جسته‌اند. گاهی نیز با کاربرد استفهام، به‌نوعی اعتقادات طرف مقابل را زیر سوال برده و گفتمان او را به چالش کشیده و به حاشیه رانده است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امام رضا (ع)</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل گفتمان انتقادی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ساختار و واژگان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مناظره</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">گفت وگو</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_200271_f5d75ddbc9e75b6346b36ee5c28c5e8b.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Features of Lyrical Literature in the Razavi Poetries of 
Maleko Shoara Bahar and Ali Mousavi Garmarodi</ArticleTitle>
<VernacularTitle>شاخص‌های ادب غنایی در شعر رضوی ملک‌الشعراء بهار و علی موسوی گرمارودی</VernacularTitle>
			<FirstPage>87</FirstPage>
			<LastPage>116</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">200276</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.390170.1857</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شبنم</FirstName>
					<LastName>کریم شاهی ملایری</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکترای زبان و ادبیات فارسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0009-0007-9644-5504</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>صادقی شهپر</LastName>
<Affiliation>دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-3639-4449</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حجت اله</FirstName>
					<LastName>غ منیری</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی ، بروجرد، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0001-9388-4500</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Razavi poetry is a part of religious poetry and includes poems written about Imam Reza (a.s.). This type of poetry is part of lyrical literature and in it the religious and mystical emotions of the poet are expressed through a poetic and lyrically artistic language. The present research project has been done based on descriptive-analytic method. The aim of it is to answer questions about the ways attributes of lyrical literature are incorporated into the texture of Razavi poetry of Maleko Shoara Bahar and Ali Mousavi Garmarodi. The results from this research show that the content and emotional patterns have been transmitted in the form of mourning hymns, poems describing Imam’s images, states and sufferings. Formal and linguistic features are presented through the use of interrogative, declarative, and exclamatory sentences with special purposes, heavy and light meters, simile metaphor, onomatopoeic arrangement, and musicality of words, all of which are intended for inducing special feelings.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">شعر رضوی بخشی از شعر آیینی است و اشعاری را شامل می‌شود که درباره امام رضا (ع) سروده شده است. این نوع شعر، جزو ادب غنایی است و در آن عواطف و احساسات دینی و مذهبی شاعر با زبانی هنری، شاعرانه و غنایی بیان می‌شود. این پژوهش به شیوه توصیفی‌تحلیلی و با هدف تبیین شاخص‌های غناییِ اشعار رضوی ملک‌الشعراء بهار و علی موسوی گرمارودی انجام شده و در پیِ پاسخگویی به چگونگی بازتاب شاخص‌های ادب غنایی در این اشعار است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می‌دهد که شاخص‌های محتوایی و عاطفی به‌صورت سوگ‌سرودها، اشعار مولودی، توصیف سیما و حالات و مصائب امام بازتاب یافته است. شاخص‌های صوری و زبانی هم به‌صورت استفاده از جمله‌های پرسشی، اظهاری و تعجبی با اغراض خاص، بهره‌گیری از اوزان جویباری و سنگین، تشبیه، استعاره، واج‌آرایی و موسیقی کلمات برای القای حسی خاص و نیز واژگان و تعبیرات غنایی، برجسته شده است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شعر رضوی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ملک الشعراء بهار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">موسوی گرمارودی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ادب غنایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شعر آیینی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_200276_5b6d39c227def7535710ad5e474120be.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>A research on the monopolies of the well-known Imami jurisprudence in Razavi jurisprudence</ArticleTitle>
<VernacularTitle>جستاری درباره موارد انحصار مستند مشهور فقهای امامیه در فقه رضوی</VernacularTitle>
			<FirstPage>117</FirstPage>
			<LastPage>138</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">200275</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2021.264994.1604</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>حمید</FirstName>
					<LastName>موذنی بیستگانی</LastName>
<Affiliation>دکترای فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه سیستان وبلوچستان و دانش آموخته سطح 4 حوزه علمیه قم، قم، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0009-0003-5128-9836</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2020</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>30</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Razavi’s jurisprudence is a book whose validity and authenticity have been the subject of discussion and exchange of opinions among scholars of Usul and hadith studies. For the first time, this book was seriously entered into the field of hadith and jurisprudence books in the 11th century by Mohagheq Majlisi, and he says about its content that “many of the rulings that our companions have stated, but the documentation of which is not known, are mentioned in this book.” “ Despite the extensive research that has been done on Razavi jurisprudence, no independent research has been done so far in the field of extracting rulings whose documents are unique to Razavi jurisprudence. This is despite the fact that such an important study can help to recognize the role of Razavi jurisprudence in Imami jurisprudence. In this article, some rulings and customs whose documents are unique in Razavi jurisprudence have been researched.The choice between rejection and arash in the cucumber of the defect, the priority of the imam to the imamate, the need to inhale the side in order to avoid the aversion to eating and drinking, detailing the expiation of quarrels while in ihram, putting a distance between the adhan and the iqama with a step, and the requirement of three consecutive days of menstruation. , there are some rulings and customs whose documentation is unique in Razavi jurisprudence.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;فقه رضوی از کتبی است که پیوسته اعتبار و حجیت آن محل بحث و تبادل نظر میان دانشمندان اصول و حدیث شناسی بوده است. اولین بار این کتاب در قرن یازدهم توسط محقق مجلسی به صورت جدی وارد عرصه کتب حدیثی و فقهی شد و ایشان درباره محتوای آن ابراز می دارد که «بسیاری از احکامی که اصحاب ما بیان فرموده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;اند لکن مستند آن معلوم نیست در این کتاب ذکر شده است.» به رغم تحقیقات گسترده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ای که درباره فقه رضوی شده ولی تا کنون هیچ پژوهش مستقلی در زمینه استخراج احکامی که مستند آن&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها منحصر در فقه رضوی باشد صورت نگرفته است. این در حالی است که واکاوی چنین مهمی می تواند به بازشناسی نقش فقه رضوی در فقه امامیه کمک شایانی نماید. در این نوشتار، برخی احکام و آدابی که مستند آن&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها منحصر در فقه رضوی است مورد پژوهش و تحقیق قرار گرفته است. تخییر بین رد و ارش در خیار عیب، اولی بودن امام راتب به امامت، لزوم استنشاق جنب جهت دفع کراهت از خوردن و آشامیدن، تفصیل پیرامون کفاره جدال در حال احرام، فاصله انداختن بین اذان و اقامه با خطوه و اشتراط متوالی بودن سه روز حیض، برخی از احکام و آدابی هستند که مستند آن&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها منحصر در فقه رضوی است.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تبارشناسی فتوا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فقه الرضا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شهرت فتوایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فقه امامیه</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_200275_7c7acb86c1b66bcab959eee8334f40dd.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>A Study of the Aesthetic Structure of Sounds in Muhtasham Kashani&#039;s Composition in Praise of Imam Reza (PBUH)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی زیبا‌شناختی ساختار آوایی ترکیب بند محتشم در ستایش امام رضا (ع)</VernacularTitle>
			<FirstPage>139</FirstPage>
			<LastPage>170</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">200273</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.381727.1845</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>طاهره</FirstName>
					<LastName>میرزائی</LastName>
<Affiliation>استادیارگروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور تهران، ایران.</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0001-5980-0705</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The beauty of poetry stems from the harmony and coordination of its elements, which are formed in the sound structure. It demonstrates the proportion and formal balance of the poem through the repetition of words and in accordance with specific linguistic patterns. Structuralists believe that sound structure is the foundation of poetry; therefore, in structural analyses, the superstructure of a work holds greater significance. This article, while providing a deeper understanding of Muhtasham Kashani’s composition in praise of Imam Reza (PBUH), examines its sound structure at three levels—phonic balance, lexical balance, and syntactic balance—using a descriptive-analytical method and library resources. The research findings reveal that phonetic balance, in its quantitative aspect, is achieved by selecting an appropriate meter that aligns with the theme of the poem (panegyric), and in its qualitative aspect, through various methods of vowel and consonant repetition, such as full final phonetic repetition and the use of appropriate verbal and nominal refrains. Lexical balance is achieved through various methods of repeating a linguistic form, either fully or partially, the use of rich and appropriate rhymes, and the use of various types of antithesis and pun. Syntactic balance is created through the proper use of juxtaposition and substitution within the sentence. Moreover, the poet, with a special attention to the possibilities of different components of language, from phonemes to sentences, has highlighted the aesthetic and artistic aspect of his poetry.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;آنچه باعث زیباییِ شعر می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;شود هماهنگی و هم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;نواییِ عناصر آن است که در «ساختار آوایی» شکل می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;گیرد و تناسب و توازن صوری شعر را از طریق تکرار کلامی و همسو با الگوهای خاص زبانی نشان می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;هد. ساختار آوایی به باور ساخت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;گرایان، اساس شعر است؛ به همین خاطر در بررسی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های ساختاری، روساخت اثر اهمیت بیشتری دارد. در این مقاله ضمن آشنایی بیشتر با ترکیب&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;بند محتشم کاشانی در منقبت امام رضا &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharacterStyle1&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;(ع)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;، ساختِ آوایی آن در سه سطح توازن آوایی، توازن واژگانی و توازن نحوی به روش توصیفی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;تحلیلی و استفاده از منابع کتابخانه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ای بررسی شده است. یافته&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های تحقیق نشان می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;دهد که توازن آوایی در بخش کمّی با انتخاب وزن مناسب و همسو با مضمون شعر (منقبت) و در بخش توازن کیفی به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt; صورت انواع روش&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های تکرار واکه و همخوان همانند تکرار آوایی کامل پایانی و استفاده از ردیف&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های فعلی و اسمی مناسب، توازن واژگانی با انواع شیوه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های تکرار یک صورت زبانی به شکل کامل یا ناقص، بهره&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;گیری از قافیه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های غنی و متناسب و استفاده از گونه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های مختلف سجع و جناس و توازن نحوی با بهره&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;گیری درست از همنشین&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;سازی و جانشین&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;سازی نقشی در بافت جمله، ایجاد شده است. همچنین شاعر با نگاهی ویژه به امکانات اجزای مختلف کلام، از واج تا جمله، جنبۀ جمال&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;شناسی و هنری شعرش را برجسته کرده است.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امام رضا (ع)</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شعر آیینی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">محتشم کاشانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ساختار آوایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توازن</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_200273_08faccc6091d82ac318eef914db78630.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the Methods of Strengthening the Belief in the Afterlife in the Teachings and Life of Imam Reza (P.B.U.H)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>روش‌های تحکیم باور به معاد در سیره و سخن امام رضا(ع)</VernacularTitle>
			<FirstPage>171</FirstPage>
			<LastPage>196</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">176528</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.387009.1853</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>طاهره</FirstName>
					<LastName>محقق</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکترای فلسفه و کلام اسلامی، دانشگاه قم، قم، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0009-0005-4786-6754</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>اله بداشتی</LastName>
<Affiliation>استاد گروه فلسفه وکلام اسلامی، دانشگاه قم، قم ، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-6918-6646</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The belief in the afterlife and Resurrection is a fundamental tenet of theistic religions, and even non-theistic faiths exhibit variations of this belief. This study examines the life and teachings of Imam Reza (P.B.U.H) through a novel lens, focusing on the foundational beliefs concerning the afterlife. It seeks to answer the question of whether Imam Reza’s methods of interacting with his audience were systematically engineered or adapted to specific circumstances. Moreover, the study explores the applicability of his methods to the contemporary era. Through a systematic analysis of the Imam’s life and teachings, this research concludes that his methods of preaching, admonition, and counsel—aimed at preparing individuals for the afterlife, promising heavenly rewards, and warning against hellfire—were consistently employed to impart knowledge. The Imam’s innovative approach involved a synthesis of intuitive, rational, empirical, and scriptural methods, leveraging the innate human desire for salvation and employing universal tools such as reason and intuition. His frequent use of sacred texts in dialogues and debates further enhanced his ability to convey religious knowledge. It is argued that the Imam’s methods remain relevant and adaptable to the modern world.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;اعتقاد به معاد و بازگشت به جهان دیگر از باورهای مسلّم پیروان ادیان الهی است و در ادیان غیرالهی نیز نمونه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;هایی از باور به زندگی پس از مرگ مشاهده می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;شود. این پژوهش سیره و سخنان امام رضا&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharacterStyle1&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;g&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt; را با رویکردی نو یعنی توجه به باورهای پایه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;ای در حیطه معاد بررسی کرده است تا به این پرسش پاسخ دهد که آیا روش&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;های امام رضا&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharacterStyle1&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;g&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt; در مناسبات با مخاطبان مهندسی شده و نظام&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;مند بوده است یا بر اساس اقتضائات و شرایط عمل کرده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;اند؟ آیا روش ایشان قابلیت تعمیم در عصر حاضر را دارد؟ سیره و سخنان عالم آل محمد&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharacterStyle1&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt; در اصلاح و تحکیم باور به معاد به روش تحلیلی بررسی و حاصل پژوهش این است که روش&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;های موعظه، تذکر و نصیحت به اصحاب و دیگر مراجعه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;کنندگان برای آمادگی معاد و بشارت به نعمت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;های بهشتی و انذار از عذاب آخرت به هدف آگاهی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;بخشی در سخنان حضرت همواره ثابت است. ترکیب و به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;کارگیری هم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;زمان از چندین روش فطری- شهودی، عقلی- استدلالی، حسی- تجربی و قرآنی- روایی، استفاده از باور(میل به نجات) و ابزار مشترک(فطرت و عقل) و استناد به کتب مقدس در انتقال معارف به مخاطبان در گفت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;وگوها و مناظرات از نوآوری&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;های روشی حضرت است و می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;توان ادعا کرد روش&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt; letter-spacing: -.3pt;&quot;&gt;های حضرت قابلیت تعمیم پذیری در قرن حاضر را دارد.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امام رضا (ع)</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">معادباوری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روش عقلانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روش نقلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحکیم</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_176528_7eae0fc7d741eded3201122795a3f2a1.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>بنیاد بین المللی فرهنگی هنری امام رضا (علیه السلام)</PublisherName>
				<JournalTitle>فرهنگ رضوی</JournalTitle>
				<Issn>2345-2560</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>46</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Linguistic Analysis of the Pilgrims’ Discourse of Imam Reza(A.S)  Holy Shrine</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تحلیل زبان شناختی گفتمان زائران حرم امام رضا (ع)</VernacularTitle>
			<FirstPage>197</FirstPage>
			<LastPage>222</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">190463</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/farzv.2023.390291.1858</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شراره سادات</FirstName>
					<LastName>سرسرابی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه علوم انسانی ،دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-1480-8161</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سمانه</FirstName>
					<LastName>ذوالفقاری</LastName>
<Affiliation>دانش‌آموخته دکترای آموزش زبان انگلیسی ، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی،  تربت حیدریه، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0003-0649-1691</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>18</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;
The purpose of this research is to analyze the linguistics aspects of the speech of the pilgrims of Imam Reza’s (AS) Holy Shrine.  Therefore, the discourse of pilgrimage in the Holy Shrine is examined from two verbal and non-verbal dimensions. The data of this research has been collected by observation method   and interviews with 20 Iranian Shia or Sunni pilgrims between the ages of 20 and 60 who visited Imam Reza’s Holy Shrine in the summer of 1400. The sampling method was targeted and available. In this research, first the verbal data were analyzed and then the relationship between the non-verbal gestures of the head, including eyebrow, eye and lip movements, as well as hand and foot movements, with the amount of pilgrims’ emotions was investigated. The results of this research show that in the theological dimension, the motivations for visiting the shrine are both material and spiritual, but the spiritual and spiritual motivations, especially obtaining peace of mind, reward and intercession, are more important and evident. In addition to the sensory and spiritual atmosphere, the pilgrims’ sense of peace and security is involved in the Holy Shrine. Among pilgrims’ non-verbal behaviors, hand gestures have the largest contribution in explaining emotional perception. In other words, pilgrims use non-verbal hand gestures to express their inner feelings and emotions more than other organs. In fact, pilgrims speak with their hand movements. This means that they convey different messages with their different hand movements or establish a more effective communication by using their hands.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;هدف از این پژوهش تحلیل زبان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;شناسی گفتمان زائران حرم امام رضا &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharacterStyle1&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;g&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt; است. لذا گفتمان زیارت در حرم مطهر از دو بُعد کلامی و غیرکلامی بررسی می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;شود. در بُعد کلامی از طریق مصاحبه با زائران، داده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;ها جمع&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;آوری و تحلیل می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;شود و در بُعد غیرکلامی از طریق مشاهده تلاش می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;شود عملکرد زبان بدن برای درک مفاهیم احساسی زائر بررسی و مشخص شود که از میان حرکات و رفتارهای بدنی کدام اندام بیشترین کاربرد را در طول زیارت و انجام مناسک دارد. داده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های این پژوهش با روش مشاهده (همراه یا بدون مشارکت) و مصاحبه با 20 زائر ایرانی شیعه یا اهل تسنن در بازۀ سنی20 تا 60 سال که در تابستان1400 به زیارت حرم امام رضا &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharacterStyle1&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;(ع)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt; آمده بودند، جمع&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;آوری شده است. روش نمونه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;گیری هدفمند و در دسترس بوده است. در این تحقیق، ابتدا داده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های کلامی تحلیل و سپس به بررسی رابطۀ بین اشارات غیرکلامی سر شامل حرکات ابرو، چشم و لب و همچنین حرکات دست و پا با میزان احساسات زاﺋران پرداخته شده است. نتایج این پژوهش نشان می&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;دهد که در بُعد کلامی، انگیزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های تشرف به حرم هم مادی است و هم معنوی اما انگیزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های معنوی و روحی مخصوصا کسب آرامش روحی و ثواب و شفاعت مهم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;تر و مشهودتر است. در حرم مطهر علاوه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;بر فضای حسی و معنوی حاصل از دعا و اذان و نماز، سایر مولفه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-YE&quot; style=&quot;font-size: 10.0pt;&quot;&gt;های محیطی مانند رایحۀ خوش در همۀ حرم، چراغانی و معماری حرم نیز در ایجاد حس آرامش و امنیت زائران دخیل است. در میان رفتارهای غیرکلامی زاﺋﺮان، حرکات دست بیشترین سهم را در تبیین ادراک احساسی دارد.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل زبان شناختی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زبان بدن</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل گفتمان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زیارت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امام رضا (ع)</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.farhangerazavi.ir/article_190463_d9a7a0557785fa8868ffb1f5cb12073f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
