دوره 11 (1402)
دوره 10 (1401)
دوره 9 (1400)
دوره 8 (1399)
دوره 7 (1398)
دوره 6 (1397)
دوره 5 (1396)
دوره 4 (1395)
دوره 3 (1394)
دوره 2 (1393)
دوره 1 (1392)
تعداد مقالات: 329
خوانش قصّه‌های کودک و نوجوان رضوی مرتضی دانشمند بر پایۀ نظریۀ لیپمن (مجموعۀ قصّه‌های مهمان امام رضا (ع) و آفتاب خراسان)
دوره 10، شماره 39 ، آبان 1401، ، صفحه 93-116
چکیده
برنامه فلسفه برای کودکان متیو لیپمن، آموزههای پرورش ذهن را مبتنی بر پرسش‌خیزی و چالش‌انگیزی به ناخودآگاه کودک و نوجوان انتقال میدهد و بدون اینکه ذهن کودک با اصطلاحات خاص فلسفی درگیر شود، ذهن وی ... بیشتر
سنتز پژوهی تبیین مناظرات رضوی با تحلیل جریان شناسی آن
دوره 11، شماره 41 ، اردیبهشت 1402، ، صفحه 93-118
چکیده
هدف این پژوهش، ارائه یک فراترکیب(سنتزپژوهی) از مصادیق و مضامین اصلی مناظرات رضوی بر اساس مقالات و مطالعات صورت‌گرفته در مجلات و کتاب‌های مختلف بوده است. بر همین مبنا، این مطالعه به لحاظ هدف کاربردی و ... بیشتر
انقلاب خاموش رضوی؛ فرایندها و سازوکارها
دوره 5، شماره 18 ، آبان 1396، ، صفحه 95-116
چکیده
امام‌رضا(ع) در عصر خویش شاهد حاکمیت ظلم و طاغوت بودند و در مقابله و مبارزه با این روند گام‌های مهمی برای هدایت جامعه مسلمانان برداشتند که می‌تواند الگویی عملی و کاربردی برای طالبان راه حق در عصر غیبت ... بیشتر
وجه اعجاز قرآن کریم درکلام امام رضا(ع)
دوره 5، شماره 17 ، تیر 1396، ، صفحه 97-130
چکیده
مکتب حیات بخش اسلام پس از رحلت رسول اکرم(ص) با دو برداشت و رویکردِ کلان مواجه شد: علوی و اُموی که هریک، ویژگی‌های خاص خود را در جنبه‌های مختلف اجتماعی سیاسی و فرهنگی داشته و به‌عنوان مَعالِمُ المَدرَسَتَین ... بیشتر
آرمان شهر اسلامی از منظر امام رضا(ع)
دوره 4، شماره 15 ، دی 1395، ، صفحه 99-132
چکیده
توجه به کلام و تاثیر آن بر مخاطب از اصلی‌ترین ویژگی‌های سیره امامان معصوم(ع) است. کلام در لایه‌های عمیق ذهن و قلب افراد رسوخ می کند و رفیق همیشگی زندگی وی می‌گردد. بهترین شاهد مثال بر این گفته ... بیشتر
طراحی‌شهری و منطقه‌ای زمینه‌گرا در مسیر سفر امام رضا(ع) به ایران
دوره 4، شماره 16 ، اسفند 1395، ، صفحه 101-142
چکیده
رویکرد طراحی‌شهری و منطقه‌ای زمینه‌گرا، مبتنی بر توجه و احترام به زمینه‌های ارزشمند است. این امر طی فرایندی منعطف و پویا با جامع‌نگری به ابعاد تاریخی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، کالبدی، طبیعی ... بیشتر
بررسی ابعاد و آثار کرامت انسان از دیدگاه امام رضا (علیهالسلام) و مکاتب روانشناسی
دوره 7، شماره 26 ، مرداد 1398، ، صفحه 101-135
چکیده
شناخت جایگاه انسان و بررسی ابعاد و ویژگی‌های مختلف او یکی از موضوعات محوری در تعالیم ادیان آسمانی ـ به‌ویژه اسلام ـ و مکاتب بشری شمرده شده و تلاش‌ها و راهکارهای فراوانی برای رسیدن او به سعادت نهایی‌اش ... بیشتر
بازنمایی نظام مفهومی مبانی اخلاق در نگاه امام‌رضا (علیه السلام)
دوره 6، شماره 23 ، آذر 1397، ، صفحه 103-125
چکیده
نظام اخلاقی اسلام با مشخصه‌های خود دارای مبانی ویژهای است. امام‌رضا (علیه السلام) نظام اخلاقی قرآن را بر محور توحید مطرح کرده است. استخراج و معرفی مبانی اخلاق اسلامی از دیدگاه نظری و سیرۀ عملی آن حضرت ... بیشتر
واکاوی ترجمۀ پورعبادی از حکمت های رضوی بر اساس سیستم تحریف متن آنتوان برمن
دوره 5، شماره 19 ، آذر 1396، ، صفحه 105-122
چکیده
"آنتوان برمن" مترجم، نظریهپرداز، فیلسوف و تاریخنگار علم ترجمه است که تحت تأثیر فلسفه، نگاهی نو به مطالعات ترجمه داشت. "برمن" در جایگاه مترجم و نظریهپرداز، توجه ویژهای به متن اصلی دارد و به وفاداری ... بیشتر
تحلیلی بر چرایی اصرار مأمون و انکار امام رضا(ع) در ماجرای ولایتعهدی•
دوره 1، شماره 2 ، شهریور 1392، ، صفحه 105-124
چکیده
ماجرای ولایتعهدی امام رضا(ع) در دربار عباسیان مهم‌ترین رخداد سیاسی است که برای اوّلین و آخرین بار در تاریخ سیاسی ائمه(ع) رقم خورد. مأمون، خلافتی را که حاصل سال‌ها تلاش و مبارزه آبا و اجدادش بوده و خود ... بیشتر
مطالعۀ عزیمت امام رضا(ع) به خراسان در چارچوب اصل هجرتِ تمدن‌ساز
دوره 5، شماره 20 ، اسفند 1396، ، صفحه 105-130
چکیده
ایدۀ اصلی مقاله حاضر این است که انتقال امام رضا(ع) از مدینه به مرو و سکونت سه سالۀ آن حضرت در خراسان را چگونه می‌توان در ذیل اصل اسلامی هجرت و نقش آن در تمدن‌سازی مورد مطالعه قرار داد؟ در منطق اسلامی هجرت ... بیشتر
جایگاه معیاری امام جواد (علیه السلام) در تفکر اعتقادی شیعه
دوره 6، شماره 22 ، شهریور 1397، ، صفحه 105-121
چکیده
جریان امامت شیعی برای نخستینبار در عهد امام جواد (علیه السلام) با پرسشهایی متفاوت مواجه گردید. همین امر موجب شد تا آن حضرت از جایگاه ویژه و متمایزی برخوردار شود. حضرت با اینکه در خردسالی به امامت ... بیشتر
دلالتهای فلسفی کلام امام‌رضا (علیهالسلام) در مسئله توحـید ذاتـی
دوره 6، شماره 24 ، دی 1397، ، صفحه 105-126
چکیده
«توحید» اساسی‌ترین اصل اعتقادی اسلام است و دیگر معارف اعتقادی و معارف ارزشی انسان از آن نشأت میگیرد. توحید ذاتی مهم‌ترین نوع توحید و زیربنای تمام مراتب توحید است. امام‌رضا (علیهالسلام) نیز ... بیشتر
بررسی اصول و روش‌های تربیت اخلاقی در روایات امام رضا(ع)
دوره 10، شماره 40 ، آذر 1401، ، صفحه 107-136
چکیده
پرورش اخلاقی مسلمانان یکی از اهداف اساسی آموزههای قرآنی و حدیثی است. استخراج این آموزه‌ها و تبیین آن‌ها به صورت روشمند در قالب اصول و روش‌های تربیت اخلاقی، زمینة آگاهی از نظام اخلاقی در اسلام را ... بیشتر
جایگاه «تفریح و سرگرمی» در سبک زندگی رضوی و تأثیر آن بر تمدن سازی
دوره 3، شماره 11 ، آذر 1394، ، صفحه 109-132
چکیده
ازجمله نیازهای آدمی، نیاز به تفریح سالم است که براساس آموزههای دینی و سبک زندگی رضوی، بخشی از زمان مسلمانان را به خود اختصاص میدهد. با این‌حال، افراط در لذتجویی و سرگرمی، از مصادیق لهو و لغو و ... بیشتر
کاربست نظریه کنش‌های گفتار درگفتمان خداشناسی امام رضا(ع)
دوره 11، شماره 43 ، آبان 1402، ، صفحه 109-135
چکیده
نظریة کنش گفتار یکی از مؤلفه‌های کاربردشناسی زبان با شعار کنش‌گرایی پاره‌گفتارهای زبانی پا به عرصه زبان‌شناسی کاربردی گذاشت. به نظر آستین سخن گفتن به یک زبان خاص، کنش قاعده‌مند در یک بافت مشخص را ... بیشتر
نسبت اخلاق و سیاست در آموزههای اهل بیت(ع) با تأکید بر سیره رضوی
دوره 3، شماره 10 ، شهریور 1394، ، صفحه 127-150
چکیده
یکی از مسائل و معماهای پیچیده در حوزة سیاست و امر سیاسی نسبت میان اخلاق و سیاست است. جامعة بشری بدون سیاست و حکمرانی به ورطة هرج و مرج و ناامنی سقوط میکند و سیاست و حکمرانی و اقتضاهای قدرت سیاسی، اخلاق ... بیشتر
نقش مولفه های کرامت در کمال انسان از منظر امام رضا(ع)
دوره 4، شماره 13 ، خرداد 1395، ، صفحه 93-120
چکیده
حفظ کرامت انسان به عنوان حق طبیعی، مبنای اصلی آموزه های دینی است. نادیده گرفتن این حق، مانع کمال انسان است. بسیاری از احادیث و سیره عملی امام رضا(ع) بیانگر مولفه های کرامت انسانی است که در کمال بخشی ... بیشتر
مفهوم و جایگاه حرم در فرهنگ اسلامی
دوره 4، شماره 14 ، مرداد 1395، ، صفحه 97-122
چکیده
“حرم” در فرهنگ اسلامی مکان یا زمانی مقدس است و بسیاری از امور مباح در شرایط دیگر در آن (حرم) ممنوع و حرام است. مفهوم و حکمت این محدودیت ها که در آداب و احکام مربوط به حرم وضع شده ، در چهارچوب انسان ... بیشتر
آثار تربیتی امام رضا(ع) در تعالی باورهای معنوی مردم ایران
دوره 3، شماره 12 ، اسفند 1394، ، صفحه 97-118
چکیده
هدف از نگارش مقاله، توصیف و بررسی تأثیر تربیتی امام رضا(ع) در تعالی باورهای معنوی مردم ایران است. پژوهش حاضر با بهره‌گیری از رویکرد کیفی و با روش توصیفی- تحلیلی انجام و با استفاده از منابع موجود و در دسترس ... بیشتر
سیرة ارتباطی امام رضا(ع) از مدینه تا مرو
دوره 2، شماره 8 ، اسفند 1393، ، صفحه 105-135
چکیده
امروزه عصر ارتباطات انسانی است و ریشة بسیاری از مسائل و مشکلات فرهنگی اجتماعی جامعه، بی‌توجهی به ارتباط صحیح با دیگران است. دقت در سیرة زندگی اهل‌بیت (ع) و تأسی به شیوة رفتاری و سبک زندگی آن بزرگواران ... بیشتر
تربیت سیاسی درسیرۀ امام رضا(ع)؛ الگویی برای بصیرت افزایی
دوره 10، شماره 38 ، تیر 1401، ، صفحه 105-137
چکیده
تربیت سیاسی ازجمله مفاهیمی است که در شکل‌دهی چهارچوب‌های حکومت اسلامی و مشخص‌سازی نوع کنش جامعه و بصیرت‌افزایی اسلامی نقش اساسی دارد. تربیت سیاسی فرایندی است که از امور غیرسیاسی آغاز میشود و بعد ... بیشتر
موانع و راهکارهای تحکیم نهادخانواده ازمنظر سیره و آموزههای رضوی
دوره 2، شماره 7 ، آذر 1393، ، صفحه 107-144
چکیده
عملکردخانواده به‌عنوان واحد اجتماعی، نقش انکارناپذیری در برقراری نحوة تعامل‌ها و واکنشهای اجتماعی داشته و عملکرد سالم و سازنده، ضامن سلامت و نشاط جامعه خواهد بود. فرد، تحت تأثیر روابط سالم حاکم ... بیشتر
مفهوم و مصادیق خیانت ازدیدگاه امام رضا(ع)
دوره 1، شماره 4 ، اسفند 1392، ، صفحه 110-143
چکیده
در فرهنگ اسلامی، خیانت و نیز «نفاق» که در آغاز هم‌معنای خیانت بوده و در روایت‌ها از آن با عنوان «رأس خیانت» تعبیر شده به‌شدت مذمت و تقبیح شده است. نگرش مزبور نشانگر تشویق فرهنگ اسلامی به صفا ... بیشتر
حیای پسندیده و ناپسند در کلام امام رضا(ع)
دوره 2، شماره 6 ، شهریور 1393، ، صفحه 110-132